劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。勤劳，也是中国人的一个重要“标签”。古时候，华夏先人没有“劳动节”，却也不乏歌颂勤劳、赞美劳动者的不朽诗篇。

“五一”劳动节如约而至，享受闲暇时光的同时，无锡市第三高级中学进行了一场特殊的德育课——以“弘扬劳模精神，争做时代先锋”为主题向每一位劳动者致敬！有些英雄，寂寂无闻，却无声地感动着我们。有些职业，隐于夜色，却默默守护着光明。他们，正为方便你我而忙碌。他们照亮了城市的昼，也温柔了城市的夜。他们是最平凡的劳动者，却让我们明白什么是不平凡。

学生感悟：  

深入学习劳模精神，我们发现它不是浮在云端的海市蜃楼，也不是只存在于党会团课里的宏大主题，它真实地存在于我们日常生活中的点点滴滴。作为学生、普通人，我们学习劳模精神，并贯彻到日常的学习生活中，同样可以在平凡的劳动中创造出属于自己不平凡的人生。                                                  ——301唐一丹

学习过程中，我们倾听了广大劳模代表的内心感言，了解了张黎明、李万君、徐川子、奇俊同等时代劳模的光荣事迹，感受到他们对工作的热情和对国家的赤诚之心。“幸福都是奋斗出来的”，我们应弘扬劳模精神和工匠精神，争做时代楷模，做一颗永不生锈的螺丝钉，为中华民族伟大复兴梦而奋斗！

——302王淇

劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步做出积极的贡献。学习劳模勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。

——303朱道政

重温劳动模范的故事，想想这些平凡人可以把不可能变为可能，心底就有“相信”，眼中便有光彩，走过风雨看到彩虹。一代人有一代人的使命，劳动的内涵在更新，劳模的标准在“进阶”，“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神始终是不变的秘笈。

——305孙宓婧

“劳模”，意味着一种“取向”，那是一个时代的追寻脚步，一种“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的人生道德观念和价值取向。他们是我们崇敬的偶像与英雄！凡人微光，无数个体焕发出的力量汇聚成向上的洪流无坚不摧、战无不胜。未来，无论从事何种职业，无论优秀还是平凡，我们都将是万万劳动者的一员，应始终以这些大国工匠为榜样，赓续民族精神血脉，争做新时代的先锋劳模，实现自我的社会价值！

——306曾潇晴

劳模精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种精神成为了推动社会前进的源动力，引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。作为高中生的我们在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时，要懂得用劳模精神指引前进的方向，要学习劳模，做服务社会的先锋。

——310钱佳旻

为生活奋力打拼，挥洒汗水的劳动形象自古有之，中华民族五千多年的精神和物质财富，正是由一代又一代在“苦水中发光发热”的劳动者创造和传承的。通过劳动精神学习，我进一步感受到工匠精神的可贵，要焊就要焊得最好，要做就要做到极致，张黎明用手里的焊枪告诉我们，在平凡中平凡，在尽头处超越。

——312 王志豪

学习了劳动模范的精神风貌与品质，我感受颇丰，作为青年的我们要躬行劳模精神，不仅要学习劳模，更要树立一种劳动光荣、劳模更光荣的社会氛围，从中吸收他们优秀的品质与精神，认认真真做好自己的每一项事情。我们要以自身的实际行动，投入到学习中，锐意进取，务实奉献，为美好的明天而努力奋斗!

——313罗俊熠

时代变迁，世界科技经济不断发展，中国身处这一时代洪流中，更需要新时代的技术型、创新型人才。今天的劳动节主题班会上，我学习到了国家电网张黎明、中车长春李万君等人数十年如一日坚守岗位，把自己的工作做细做好的新时代劳动者精神。作为新时代青年，我们也将学习发扬劳动精神，以劳动实现个人价值，创造社会价值。

——314陈怡洋

时代向前，劳动精神永恒不变。在社会各行各业中，劳动人民用勤劳的双手种下平凡的种子，用汗水浇灌，奉献丰硕的果实。张黎明怀着“让人民用电的信念”，他在劳动过程中感受到的雨水是热的。这份劳动热情，值得我们青年人学习。脚踏实地，孜孜不倦，用劳动热情热雨水、化坚冰，为人民群众奉献自我，争做新时代劳动青年。

——315黄思雨

五一国际劳动节，这个日子的意义，不仅在于重申劳动的价值，也在于提醒，让人们信任劳动的光荣，相信奋斗的意义。世界上没有坐享其成的好事，用汗水浇灌美好生活的种子，收获的是人生出彩的舞台，体味的是奋斗本身的甘甜。

致敬每一位奋斗者，致敬每一个平凡而努力的你和我！