在学生的成长历程中，离不开父母和老师的陪伴，有时候由于年龄的差异与生活经历的不同，使得有些学生与家长之间的共同语言比较少。而同学之间由于有共同的兴趣和爱好，能够更好地理解和帮助对方，所以更容易在心理问题上引发共鸣。朋辈互助模式是我校心理健康教育特色之一。每班一男一女两名心理联络员组成朋辈心理互助小组，积极关注班级学生的心理动态，是守护校园心灵安全的小哨兵。

3月17日中午，由德育处组织的朋辈心理互助员培训如期进行，心理老师宋欢担任培训师。本期的主题为“朋辈互助中常用的助人技能”，通过本次培训，朋辈心理互助员初步了解到了助人的七大技能：尊重、接纳、倾听、热情、积极关注、真诚、共情，并且深化了对朋辈心理互助员工作的认识。

朋辈互助有利于发挥学生自身在心理教育中的主体作用，形成“自助—助人—互助”的机制，在帮助同伴的同时提升自我，达到共同成长的目的。希望三高中的朋辈心理互助员继续发扬助人自助精神，齐心协力，为守护校园的心灵健康不断努力！